Tökéletesítsd az elméd
Gyógyszermentes edzés az agynak Vác központjában.
ILF Neurofeedback technológiával.

Kerülő Gréta, PhD.
Tréner
Célom, hogy segítsek kicsiknek és nagyoknak kihozni magukból a maximumot.
06 70 791 9927
Csak egy pár szóban...
Kerülő Gréta vagyok, ILF Neurofeedback tréner, kutató pszichológus és fizioterápiás szakasszisztens. Kutatóként küldetésemnek tekintem a folyamatos fejlődést és az olyan innovatív utak keresését, amelyek valódi változást hoznak az életminőségünkben. Az egészségügyben és az akadémiai szférában töltött éveim alatt testközelből láttam, milyen fizikai és mentális kihívásokkal küzdenek a fiatalok és az idősek egyaránt.
Az ILF Neurofeedback-kel egy hatékony, személyre szabott módszert keresve találkoztam, a végső elköteleződést pedig egy személyes élmény adta: kislányom látványos fejlődése és a tréning hosszú távú pozitív hatásai meggyőztek arról, hogy megtaláltam a hivatásomat. Ma már célom, hogy ezzel a tudományos eredményeken nyugvó tréninggel segítsek gyerekeknek, felnőtteknek és idősebbeknek nem csupán visszanyerni a mentális egyensúlyukat a mindennapi életükben, hanem kihozni magukból a legjobb szellemi teljesítményüket és hasznosítani az elméjük erejét.
Végzettségeim
2025
MyNeuro Akadémia / BeeMedic GmbH
ILF Neurofeedback tréner
2025
Pannon Kincstár Humán Szakképző Központ
Fizioterápiás szakasszisztens
2017-2024
University of Lincoln
Egyesült Királyság
PhD Psychology (Pszichológia)
Kutatási témám: "Impact of Formal Standards and Policies on the Practice of Animal-Assisted Interventions" (A formális szabványok és irányelvek hatása az állatasszisztált intervenciók gyakorlatára)
2015-2016
University of St Andrews
Egyesült Királyság
MSc Evolutionary and Comparative Psychology (Evolúciós és összehasonlító pszichológia)
Kutatási témám: "Dogs’ reaction to emotional changes: testing the Still Face paradigm in dogs" (Kutyák reakciója érzelmi változásokra: a Still Face paradigma tesztelése kutyákon)
2011-2015
University of Dundee
Egyesült Királyság
MA Psychology (Pszichológia)
Kutatási témám: The Effect of Task Modification on Children’s
Performances on False Belief Tasks among 3 to 5 Years Olds (A feladatmódosítás hatása 3–5 éves gyermekek hamisvélekedés-teszten nyújtott teljesítményére)